Gesprekskaarten versterken eigen regie van jongeren

Kansrijk opgroeien

Jongeren met mentale problemen – en zeker leerlingen in het praktijkonderwijs en het speciaal voortgezet onderwijs – vinden het niet altijd makkelijk om onder woorden te brengen wat er speelt.

Om hen hierbij te ondersteunen is binnen een participatief actieonderzoek een set gesprekskaarten ontwikkeld, speciaal voor deze doelgroepen. Dit gebeurde in samenwerking met jongeren zelf, jeugdartsen, jeugdverpleegkundigen en onderwijsprofessionals.

In klankbordgroepen en praktijktests is gewerkt aan begrijpelijke taal, herkenbare beelden en een overzichtelijke opzet, passend bij het taal- en begripsniveau van de leerlingen en bij de thema’s van het gezondheidsonderzoek. De gesprekskaarten zijn vervolgens ingezet en getest tijdens consulten van de jeugdgezondheidszorg op scholen van het praktijkonderwijs en speciaal voortgezet onderwijs.

De gesprekskaarten helpen jongeren om makkelijker te vertellen wat er in hun leven speelt, wat goed gaat en waar zij zorgen of vragen over hebben. De kaarten versterken de eigen regie van jongeren, verlagen de drempel om te praten en ondersteunen professionals bij het tijdig signaleren van (mentale) problemen.

Op de gesprekskaart staan vier hoofdonderwerpen: school, thuis, contact met anderen en vrije tijd. Daarbij staan ook plaatjes van onder andere: wie ben ik? erbij horen, stress en piekeren, ongesteld zijn, gewicht en lengte.

Beschrijving van de gesprekskaart Mijn lijf en mijn gevoelens

Op de gesprekskaart staan vier hoofdonderwerpen: school, thuis, contact met anderen en vrije tijd. Daarbij staan ook plaatjes van onder andere: wie ben ik? erbij horen, stress en piekeren, ongesteld zijn, gewicht en lengte.

Op de gesprekskaart staan vier hoofdonderwerpen: school, thuis, contact met anderen en vrije tijd. Daarbij staan ook plaatjes van onder andere: leren, je veilig voelen, geloof en cultuur, geld, vrienden, online, heftige gebeurtenissen, sport en bewegen, relaxen en hobbies.

Beschrijving van de gesprekskaart Mijn omgeving

Op de gesprekskaart staan vier hoofdonderwerpen: school, thuis, contact met anderen en vrije tijd. Daarbij staan ook plaatjes van onder andere: leren, je veilig voelen, geloof en cultuur, geld, vrienden, online, heftige gebeurtenissen, sport en bewegen, relaxen en hobbies.